▍上課日期：7/8~8/1
▍上課時間：2:00pm~4:30pm 週一～四
▍課程人數：6-8 人滿班 （精緻小班）
▍上課地點：高雄市華夏路329號2樓 成峰外語
▍招收對象：適合暑假後，升G4年級學生
▍上課內容：外僑學校小學文學閱讀及寫作，自然科學
●English Teacher：Amanda Chang
University of Queensland 澳洲昆士蘭大學畢業，具備國小教學經驗，具耐心及有趣的教學風格，讓學員英文基礎穩定紮根。在無聊的課程當中，老師能把上課內容變得好笑有趣相當受到學生及家長的喜愛
| 週一 | 週二 | 週三 | 週四 | |
| 14:00~15:00 | English | English | Science | Science |
| 5分鐘休息 | ||||
| 15:05~15:55 | Writing / Exercise / Presentation | Writing / Exercise / Presentation | Science Activity | Science Activity |
| 5分鐘休息 | ||||
| 16:00~16:30 | Writing / Exercise / Presentation | Writing / Exercise / Presentation | Science Activity | Science Activity |
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課程內容
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❶ 英文閱讀寫作：
Week 1：短文閱讀 — 藉由閱讀按時間順序排列的散文《Timeless Thomas》，他們將學習閱讀歷史小說並記錄故事細節的文字證據。學生將學習學術詞彙、文學手段和基本分析。課程結束時，學生將能夠學習插圖並給作者寫一封信。
Short Story: Timeless Thomas + Text Evidence + Illustration + Letter
Week 2：短文閱讀 — 藉由閱讀按時間順序排列的散文《Timeless Thomas》，他們將學習閱讀歷史小說並記錄故事細節的文字證據。學生將學習學術詞彙、文學手段和基本分析。課程結束時，學生將能夠學習插圖並給作者寫一封信。
Short Story: Timeless Thomas + Text Evidence + Illustration + Letter
Week 3：短文閱讀— 藉由閱讀短篇故事《The Storyteller’s Candle》，他們將學習識別有助於學生理解人物和故事發展的文本證據。學生將學習文本和學術詞彙的文學意義和非文學意義。課程結束時，學生將能夠撰寫結構良好的描述性段落並製作小冊子。
Short Story: The Storyteller’s Candle + Story Elements + Literature Devices + Descriptive Essay
Week 4：短文閱讀— 藉由閱讀短篇故事《The Storyteller’s Candle》，他們將學習識別有助於學生理解人物和故事發展的文本證據。學生將學習文本和學術詞彙的文學意義和非文學意義。課程結束時，學生將能夠撰寫結構良好的描述性段落並製作小冊子。
Short Story: The Storyteller’s Candle + Story Elements + Literature Devices + Descriptive Essay
❷自然科學 Science:
Week 1：光的行為如何？ — 學生將了解光如何傳播以及光如何做事，搭配實驗練習。
Week 2：光和顏色有什麼關係？ — 學生將學習光和顏色，搭配實驗練習
Week 3：地球季節變化的原因是什麼？ — 學生將了解地球的傾斜如何導致季節變化，搭配實驗練習。
Week 4：月球和地球如何相互作用？— 學生將了解月相是什麼以及月亮為什麼會變化，搭配實驗練習。
✸ 報名優惠：5/10 前報名及繳費享有9折優惠；6/7前完成報名及繳費享有95折優惠。
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