【外僑學校G6-G8寫作】成峰外語如何培養孩子的英文能力?

5 月 15, 2023 | 資訊快遞

成峰外語如何培養孩子的英文能力?

【外僑學校G6-G8寫作】

外僑學校非常注重孩子的寫作能力,不論是平常的作業,還是期末報告又或是口說報告都是需要用到大量寫作,機構要如何幫學生做準備呢?

1️⃣閱讀Reading

機構採用嚴選美式教材,時常練習閱讀學術型文章。大量的Reading可以讓孩子參考了解作者的寫作技巧及修辭手法,也能訓練孩子的明辨性思維。每次閱讀完後會做基礎文章分析,培養閱讀理解能力。
當學生在閱讀文章時,老師也會教導學生寫作常見的修辭手法

🔹Figurative Language象徵語言

🔹Simile明喻

🔹Metaphor隱喻

🔹Hyperbole誇飾

🔹Imagery意象

🔹Personification擬人

2️⃣寫作Writing

運用「5W1H的分析法」去分析先前閱讀的文章或運用在寫作前的架構訓練,題目通常都是老師隨機指派請學生去介紹一個東西並且運用大量的Drscriptive words。

🔸Why

🔸Who

🔸Where

🔸What

🔸When

🔸How

運用「Narrative Writing/Descriptive Writing」讓學生開始寫作練習,透過劇情分析,讓學生理解故事的脈絡。(600~1000字)

寫故事的5大要素:

🔸Plot 劇情

🔸Character 角色

🔸Setting 背景設定

🔸Theme 主題

🔸Five Senses 帶入五觀

3️⃣單字Vocabulary

單字是最重要的環節,擁有大量的詞彙對閱讀寫作是大大的加分。每堂課老師都會派給學生10-12個高階單字讓孩子用較專業的同義字去代替原。
 

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