4 June
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如何提升小學生英文閱讀能力 ?
如何提升小學生英文閱讀能力 ?
對於小學3年級到5年級的孩子而言,這個階段學英文主要是透過大量閱讀,因為還是需要不斷地加強英文INPUT。3年級階段可以盡量給圖片多、色彩豐富、故事性強的圖書,4年級以上則需要以有大量文字的圖書為主。
4W1H協助發展批判性思考
家長在選擇書籍方面要選擇孩子有興趣的,最好鼓勵孩子讀出來、適度訓練發音,孩子也必須能理解故事的意思。
除了閱讀,家長更要引導孩子批判性思考,和孩子共同討論故事的內容,以WHO、WHERE、WHAT、WHY、HOW和孩子討論,故事的主角或配角是誰? 發生在哪裡? 發生了什麼事? 為什麼會發生? 如果你是故事的主角或配角會怎麼做 ?引導孩子發展出自己的想法,有自己的思想基礎。
這個階段3、4年級的孩子每週至少3本書、5年級每週至少4本書為宜。5年級孩子可開始讀MAGIC TREE HOUSE等文字較多的系列書籍。
總之,閱讀INPUT越多,將來要寫作OUTPUT時,將會相對輕鬆愉快。
口述: 寶泰/成峰外語 創辦人 王暖智老師
整理: 寶泰/成峰外語 編輯部 圖片: freepik
備註: 文章所提年級為台灣小學體制,非國際學校體制